您当前的位置：全讯官网-0008全讯注册>>智伴机器人新闻>>育儿课堂
- 来源：学做称职好妈妈
- 作者：柚子妈妈
- 发布时间：2018-06-23
- 254次浏览
我觉得这个问题的背后，隐藏着一个教育孩子的价值观问题：育儿过程中，是“教育”优先，还是“社会”优先？表述可能不是很科学，具体到题主这件事：题主制定了一个教育的原则，这个原则本身并没有什么问题，如果坚决执行，大概率对孩子未来的成长和管理是有好
我觉得这个问题的背后，隐藏着一个教育孩子的价值观问题：育儿过程中，是“教育”优先，还是“社会”优先？
表述可能不是很科学，具体到题主这件事：题主制定了一个教育的原则，这个原则本身并没有什么问题，如果坚决执行，大概率对孩子未来的成长和管理是有好处的。但这个原则影响到了“社会”——家长的体面、形象、情绪甚至公共环境。
在社会面前，教育要不要回避呢？儿童机器人小编认为要回避，社会优先。因为教育，是孩子个体利益。而社会是群体利益。
比如制定的育儿流程中，每天晚上9点是亲子共读时间，可是有时候我下班比较累，想休息一下，那么要不要共读呢？儿童机器人小编认为是不读。因为我一方面是我自己，另一方面又是孩子的“社会”。不读的话，我可以得到休息，有一个良好的体能和情绪，可以保证第二天的上班效果，也会对孩子更有耐心。疲劳情况下的共读，给孩子带来的利益是打折的。
比如我主张孩子吃饭时不能看动画片，可是在聚餐时，旁边还有很多人，那孩子不好好吃饭，要不要让他看动画片呢？我认为要，因为孩子的打搅会让别人吃不好饭，还会影响我的公众形象。
比如孩子的爷爷总是喜欢逗孩子，破坏孩子的专注力，那么要不要果断制止爷爷不要打扰孩子呢？（可类比许多爷爷奶奶育儿法。）许多妈妈可能都会认为要制止，但我认为不要。因为爷爷的情绪，会影响家庭氛围，也会影响爷爷对待孩子的心态。（当然也不是无止境地放任，可以慢慢来提醒）到这里，估计很多人已经觉得我是个自私的妈妈，只顾自己舒服、没有上进心，不够爱孩子。
我们生活中，听说谁为了教育孩子付出很多、牺牲很多，会觉得这个家长很伟大、敬佩。我身边就有这样的同事大姐，她们以此为荣，旁人也是交口称赞——我也这样，但内心并不苟同。中国人普遍认为严厉的教育手段才能教出优秀的孩子。可是这种优秀是可以量化的优秀——成绩好、听话、懂礼貌等等。
在别的答案说过，我认为一个乐观开朗充满自信的妈妈，才是孩子最好的资源。把这个范围扩大：没有什么教育手段，比一个和睦、友爱的家庭环境更珍贵。平和、友善的社会环境，更可以给孩子心理上的安全，让孩子和世界，互相温柔以待。
儿童机器人小编认为优秀的孩子，是心里健康、懂得自己的心里建设、谅解别人，知道自己和别人，都一样值得被爱。礼仪、成绩等等都是表象，内心的力量才是终生的财富。抱回家再教育吧，孩子还小，慢慢来。
