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- 作者：傲澜班尼
- 发布时间：2018-03-29
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一周前的3月14日，当今最伟大的物理字家，霍金去世。而最近一次看到霍金，则是在杭州gmic+全球人工智能峰会上。他通过视频做了一段关于“人工智能”的演讲，他提出，研究这种技术的人员必须创造出可控的人工智能，否则人工智能可能是人类文明的终结！
一周前的3月14日，当今最伟大的物理字家，霍金去世。而最近一次看到霍金，则是在杭州gmic+全球人工智能峰会上。他通过视频做了一段关于“人工智能”的演讲，他提出，研究这种技术的人员必须创造出可控的人工智能，否则人工智能可能是人类文明的终结！
无论怎样，“人工智能”技术的发展是快是慢，它的发展是利是敝，我们都已经开始迈入了人工智能时代。
在过去，我们这一代人是通过自己的勤奋，努力，死记硬背各种学科知识从而考入理想的学府，毕业后如愿进入世界500强。现在看来，快则5年，慢则10年，即将出现的大批“下岗工人”会以我们这些80后为主，70后为首。
而我们的孩子们以后要面对“人工智能”的广泛普及而带来的学习与职场双重压力。到那时，仅仅依靠我们传承下来的勤奋，努力，与死记硬背，将不能再适合他们顺利地成长与发展。
马爸爸认为，“如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行，记，背，算这些东西的教育，而不让孩子去体验，不让他们去尝试琴棋书画，我可以保证，三十年后，孩子们将找不到工作！因为他们无法竞争过机器！”
记得曾经看到一本书，书上一个专家指出，孩子们在3岁时，脑部神经组织会达到巅峰状态，这种状态几乎是成年人的两倍！而后，当孩子11岁时，这种状态会开始减弱，慢慢降至成年人的水平。
也就是说，我们一定要抓住0-11岁，孩子们最关键的发育阶段，最大程度地培养孩子们的创造力，努力使孩子获得“人工智能”无法实现的创造力。
这也是我为什么没有强制要求孩子一定要语数外门门高分的主要原因！目前来讲，我没给孩子报名参加任何语文，数学以及英语等的辅导班，但给他报名参加了围棋和击剑的辅导班，最近打算再报钢琴和美术。
也许有人会质疑我说，你自己就是英语专业的，就算你孩子现在不会，只要你以后有时间给他补，他成绩马上就上来了，你别站着说话不腰疼……
我不否认自己已经开始着手努力提高孩子成绩，毕竟学好其他课目的前提还是要学好语数外。其实，我也是刚刚才意识到这一点……
在当下，在未来，无论“人工智能”将怎样影响我们的生活，我们自己，以及孩子们，都要首先稳固自己的知识储备，然后再开拓对创造力的培养。
学好语文，孩子们才能会条理清楚地与人沟通，将自己的所想所知表达清楚。学好数学，孩子们才会有优秀的逻辑能力，有机会击败“人工智能”的“标准化逻辑”。学好英语，孩子们就会如虎添翼，走遍世界都不怕！对于处于学龄前或幼儿园的小朋友来说，使用zib智伴机器人多听听国学儿歌，多听听早教启蒙英语是个非常不错的方式。
