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- 来源：榆次新东方优质教育
- 作者：佚名
- 发布时间：2018-05-30
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4月中旬，榆次新东方学校幼小衔接为孩子们请来一个小伙伴——智伴儿童机器人。经过专业的老师介绍机器人的发展历程，机器人的构造及工作原理，机器人的高速发展对提高社会生产水平和人类生活质量的意义等相关知识，老师在讲解的同时还现场展示了部分种类的机
4月中旬，榆次新东方学校幼小衔接为孩子们请来一个小伙伴——智伴儿童机器人。经过专业的老师介绍机器人的发展历程，机器人的构造及工作原理，机器人的高速发展对提高社会生产水平和人类生活质量的意义等相关知识，老师在讲解的同时还现场展示了部分种类的机器人并和孩子们进行了互动，让孩子们与智伴儿童机器人进行了紧密接触，亲身感受到了科技的魅力与神奇。
老师的生动讲解，孩子们对机器人科技有了初步的了解和认识，为孩子们打开了一个缤纷多彩的科技世界。部分孩子还现场与智伴儿童机器人进行了互动演示和表演，孩子们看的聚精会神，参与积极性高涨，纷纷对机器人科技很是惊叹，都领略到了科学技术的精彩，大大提升了孩子们对机器人的浓厚兴趣，激发了他们对科学技术研究的好奇和热情，为进一步拓展班级综合实践课程提供了有益补充。
新东方机器人课堂出现了这样一幅画面：多名孩子，在老师的带领下，与呆萌的机器人进行互动。新东方幼小衔接引入“智伴智能机器人”，这也是榆次新东方首次进行人工智能机器人课堂试验。
“智伴智能机器人”，主要面向5—8岁儿童。“你们知道他是怎么走到讲台中央的吗？因为他有海量的数据库，可以分析路线。”“你们知道他为什么能听懂你说的话吗？因为他可以识别语音，还能分析。”……在40分钟的互动讲课环节中，孩子们更是被智伴儿童机器人的各种“能力”迷住了，七嘴八舌地和机器人互动，机器人忙得团团转。课程结束，他们还围着老师不断地询问机器人的功能和价格。
针对此次引入人工智能机器人进课堂，新东方幼小衔接老师介绍说，机器人课程是新东方幼小衔接校本课程，学校历来重视科技教育，并且有着明确的目标定位：提高全体学生科学素养，融科技教育于各项教育教学工作之中，为培养拔尖创新人才奠基。体现了科学教育和人文教育的融合，希望在活动、思考、创造的过程中引领新东方孩子的全面发展和个性张扬。
如今，机器人不仅已经可以顺畅实现同孩子的对话，甚至还可以通过孩子给他下达的命令，加深对孩子行为习惯和喜爱的认知。并且通过在日后的互动中增加或减少相应内容比重，起到孩子行为培养的作用。
目前全球的人工智能技术即ai，还处在弱人工智能阶段，回想一下，早在八十年代，那时刚出现的电脑也是如此，没有太多功能，所有命令都要通过键盘输入。即便如此，当时所有人都预测：电脑就是未来。这一预言也已经成为现实，几乎所有科技界的巨星，如比尔盖茨和乔布斯，都是在年幼时就接触到了电脑，并走上了成功的人生道路。
对于孩子来说，智能机器人，是完全新鲜的概念，在丰富的探知欲驱使下，更多的孩子会涌向机器人这一拥有无限潜能的领域，启迪他们的认知，挖掘人生的价值。“也许，这一次和"智伴智能机器人"亲密接触，将是改变孩子人生轨迹的拐点。”一个能长时陪伴孩子的神器——智伴智能机器人！
"智伴智能机器人"集多功能于一身，不仅仅是小朋友的忠实伙伴，更是家庭的好帮手。
第一，基于百度的国家级人工智能开放创新平台诞生的智伴，不仅仅给了孩子一个取之不竭的知识库。高智力和智商，上知天文下知地理的智伴，还是孩子一对一的好老师！
第二，亲子远聊陪护，让拥有智伴机器人的孩子，能感受到父母永远在身边呵护关爱。那怕父母再忙，都可以实现爱心传递！
第三，可以回答大人们无法回答的无厘头问题，给孩子提供打开未知世界的锁匙，包括语文、数学、天文、地理，超过数百万问题都能有唯一完美答案，指导孩子行为习惯和正确三观形成。
第四，人机互动功能。"智伴智能机器人"人机互动功能包括娱乐互动、亲子互动、音乐互动、表情交互、对话留言、语音指令、萌宝说说、点播推送、语音助手等，既是学习工具也是娱乐工具！
第五，特色功能。智伴智能机器人特色功能包括语音闹钟、备忘录、天气查询、成语接龙、电台广播、京剧相声、课文跟读、地理常识、历史故事等。
另外，智伴还是一个翻译机器人，带着它出国，就像随身带了一个翻译员，中文进英文出，英文进中文出，出国再也不怕“鸡和鸭讲”的尴尬局面了！
"智伴儿童机器人"借助前沿人工智能技术，注入“智能陪伴，快乐成长”的理念，在优势上是以多模态交互。其具有最完备的理论基础，全面的科学度量模型，充分利用自然语言处理、机器学习、推荐算法等先进技术，把理论和模型有形化、产品化、服务化，形成了独特的人工智能自适应引擎和互联网云服务，在儿童智能教育领域具有绝对领先地位。
